くたに幼稚園

今年もお友達がツマグロヒョウモンやアゲハの幼虫を連れてきてくれ、みんなで観察をしました！

はらぺこあおむしのお話のように卵から産まれた幼虫はたくさんのエサを食べて太っちょになります！絵本や図鑑を読んでチョウの種類によって食べ物が違う事も分かりました！

ツマグロヒョウモンはスミレ科の植物（パンジーやビオラ）、アゲハは檸檬やみかんの葉、キアゲハはにんじんやパセリの葉、ヤマトシジミはかたばみ、モンシロチョウはキャベツ・・・実際に観察する事でエサを食べる様子や、フンをする様子・・・虫かごの上の方にのぼっていくと「先生、もうすぐさなぎになりそうです」と生長の過程が分かるようになりました！

さなぎを破り出てきたときには、みんな大喜びです！その度にオスかなメスかなと観察をし、「バイバーイ」「元気でね」と逃がしてあげます！チョウって人懐っこいのでしょうか・・・大空に飛び立ったかと思うとみんなの方にまた戻ってくることがあります。まるでみんなに「ありがとう」と言いに来ているようです。

ある日、さなぎから出てきたアゲハ・・・いつものように羽を乾かしますが、羽が丸まったり破れたりしています。ついに虫かごの下へ落ちてしまいました。この子はもう飛ぶことは難しいだろう・・・と思いました。だから、子どもさん達が帰った後にこっそりお花の近くに逃がしてあげようと思いました。だけど、その日の夕方逃がそうとすると一所懸命に羽を動かして飛ぼうとしています！私一人でお別れすることはできず、その日は連れて帰り、翌日子どもさんにお話をしてみました。いつものように羽をうまく乾かせなかったのかな、出てくるときに引っかかったのかな？・・・子どもさん達はチョウを見て「かわいそう」と顔をしかめていました。「動物病院に連れて行ってあげたい」「羽をセロハンテープで貼って治してあげよう」と提案してくれますが今回は木のところに逃がしてあげることにしました。雨が降っていたので「先生、濡れない所に逃がしてあげて」「鳥に見つからないところがいいよ」と・・・木の上の葉の陰に逃がしました。翌日見に行くといなくなっていたので飛んでいったのだろうと信じることにしました。

時に子どもさんにとっては残酷だな・・・と感じることも体験させることで生まれる感情もあるのかなと思いました。

自然界のことなので、うまく生長できなかったり、天敵に狙われたりすることもありますが、子どもさん達が生き物の小さな生命と継続的に接する事で生き物の成長過程を知ったり小さな生命の大切さに気付き寄り添おうとする心を育む経験になりました！

鶴原

きれいなアゲハがさなぎからでてきたよ

逃がしてあげよう！

飛ぶ練習したから飛べるかな？

あ～飛べた飛べた！上手く飛べてる！

がんばれ頑張れ～

新しいお友達できるといいね!(^^)!

ツマグロヒョウモンも出てきたよ！オスだ！

手の上に乗せて・・・大丈夫外の世界は怖くないよ！

ほら！いってらっしゃい

あ～もどってきた！ありがとね～

先生、この子羽が破れていますよ

かわいそうです・・・死んじゃったのかな？

あ！でも動いてる！

飛びたい！飛びたい！って言ってるみたい

かわいそう・・・

なおるのかな？

治してあげられる？

あっパタパタしてる

がんばれ！頑張れ！

さようなら・・・みんな忘れないよ！

ありがとう～元気でね～

何日かすると・・・

今度はまた立派なアゲハが出てきましたよ

あの子とお友達になってあげてね・・・

飛べるかな・・・

元気でねー

地面を一所懸命歩いているのは・・・？

先生！恐竜みたいです！と言っていましたが地面から出てきた「セミ」です

これから夏の間またよろしくお願いします。

カブトムシ？いいえ、クワガタでした！私ははさまれちゃったけど(*_*;

上手につかめるお友達もいましたよ

カブトムシとどっちが強いのかな

くたに幼稚園は豊かな自然に囲まれているので

虫や自然がたくさんです

様々な生き物や自然と関わることで

特徴を知ったり、生き物との関わり方を体験しています

小さな虫は手の平の力の入れ具合によってつぶれてしまうこともあります

そんな経験をしながら、力加減や触り方なども

分かるようになってきます。

ハエさんのお墓を作ったそうです(*^▽^*)